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Module

Die Telekommunikationsplattform der Fachbereiche Pflege und Gesundheit, Angewandte Informatik, Oecotrophologie der Hochschule Fulda
Impressum


Informationen über die E-Learning Plattform

System2Teach ist eine webbasierte und modulare E-Learningplattform, die zusätzlich zu den grundlegenden E-Learning Funktionalitäten wie die Erstellung und Veröffentlichung von Lernmodulen und Lehrmaterialien insbesondere „prozessorientierte“ Funktionen realisiert. Dazu gehört eine elektronische Abbildung des „studentischen Workflows“ und Funktionen zur administrativen und kommunikations- unterstützenden Verwaltung von Studium und Lehre. Zusätzliche Instrumente zur Teamarbeit unterstützen studentisches Arbeiten. Genau diese Unterstützung der prozessorientierten Aufgabenstellungen unter Hinzuziehung organisatorischer Aspekte macht den Erfolg von System2Teach aus. Durch die Abbildung lernprozessorientierter, didaktischer und organisatorischer Prozesse wird eine hohe Akzeptanz bei den Benutzern erzielt.

SYSTEMFUNKTIONALITÄT

Die Betrachtung spezifischer Workflows aus Sicht von Studenten, Autoren, Dozenten, Verwaltung und Administration führt zu einer serverseitigen Architektur, die durch eine starke funktionale Modularisierung geprägt ist. Die Funktionalität der multilingualen E-Learning Plattform System2Teach kann hier-bei in fünf verschiedene Modulgruppen unterteilt werden:

 

SOFTWAREARCHITEKTUR

Systemeigenschaften wie Flexibilität, Komponentenorientierung, Skalierung oder auch Verteilung lassen sich effektiv nur über Multi-Tier-Architektur erreichen, bei der die Funktionen auf mehrere unabhängig operierende Teilsysteme, auch unter räumlichen Gesichtspunkten verteilt sind. System2Teach ist daher mit Hilfe von Java sowie der EJB-Technologie umgesetzt und baut auf frei verfügbare Tools wie MySQL, Tomcat und JBoss auf.

 

Wenn Sie die Lernplattform näher kennen lernen möchten, können Sie sich als Gast registrieren. Natürlich sind nicht alle Bereiche frei gegeben, aber damit bekommen Sie einen guten Überblick über die Funktionalitäten.
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